14 de Noviembre de 2011, Tierra del Fuego: La presidenta Cristina Fernández de Kirchner inauguró en la capital de Tierra del Fuego una planta industrial recuperada por el grupo Newsan. Desde octubre, la empresa fabrica monitores y productos electrónicos de marcas propias y corporativas. También, realizó inauguraciones en videoconferencia con Comodoro Rivadavia. "Yo les pido a todos los argentinos que tengamos la inmensa responsabilidad de defender lo que hemos logrado. Defenderlo inteligentemente, que no significa no debatir. No me gustan las sociedades de mudos, pero tampoco las de tontos, que debaten cosas que nada tienen".
CFK: Inauguramos en Ushuaia una planta industrial recuperada por el grupo Newsan. Desde octubre, la empresa fabrica monitores y productos electrónicos de marcas propias y corporativas. También inauguramos, mediante videoconferencia, la ampliación del parque tecnológico y el museo oceanográfico de Comodoro Rivadavia.
En Comodoro Rivadavia, Cristina Fernández de Kirchner contó que en el último viaje que hiciera a Berlín conoció a una química argentina casada con un alemán, que le trasmitía su interés por regresar. Y con el alemán, ¿qué vas a hacer?, le preguntó la mandataria. "Me lo llevo también", le respondió
Cecilia Mendive, de 37 años, es la repatriada número 800 por Programa Raíces del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva. Es doctora en Química de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA y regresó para trabajar en el Departamento de Física de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Y como apuntó Cristina en la anécdota que desgranara durante el discurso: “El alemán era el 801, pero no, porque no es repatriado”.
Sin embargo, David es el primer investigador en recibir el subsidio específico para cónyuges de científicos que se fueron y ahora deciden retornar.
Actualmente, el CONICET le financia un posdoctorado por dos años y va a trabajar sobre campos magnéticos.
Volvieron de Alemania en diciembre de 2010, tras residir cinco años. Realizó su posdoctorado en el Instituto Max Planck de Hannover. Su área de investigación es la fotónica, especialidad que en un futuro se espera pueda reemplazar a la electrónica.
El retorno de científicos que trabajaron en equipos en el exterior tiene un plus para el desarrollo local. En el caso de Cecilia, el acercamiento de su actual equipo en el país con los grupos de investigación que integraba en Alemania permitió incorporar técnicas novedosas de cálculo teórico para el estudio de complejos superficiales.
Así, a la distancia, coordinaron sus trabajos un grupo nacional liderado por el profesor Miguel Ángel Blesa, quien fuera director de Tesis doctoral en la Comisión Nacional de Energía Atómica, y la profesora María Alejandra Grela, en Mar del Plata, con el de Nanotecnología y Fotocátalisis, en Hannover, y el de Química-Física y Teórica, en Bonn, con la argentina repatriada como eslabón.
Cecilia se había ido a Berlín en el 2003 pero por la inercia de la crisis del 2001 y en busca de quien hoy es su esposo, un físico que, aunque extranjero, también terminó siendo “repatriado”.
Relata la química que en noviembre de 2009 había concurrido a la embajada argentina en Alemania, convocada al igual que a todos los científicos, becarios, pasantes, que vivían allá, hacía meses o años.
“Fue impresionante, éramos 150 personas de todas partes y de distintas disciplinas. En ese momento, la directora del área de Relaciones Internacionales del Ministerio nos explicó qué programas existían y había mucha información que no conocíamos. Nos abrieron la motivación de volver porque entendimos que se estaban haciendo un montón de cosas en ese sentido”, señala en una entrevista publicada por Tiempo Argentino con la firma de Lucía Alvarez.
Confiesa que desde 2008 tenía tomada la decisión de estar cerca de la familia y amigos, pero lo que la ayudó fue ver que en el país “se le está dando bola a tu trabajo, que nos iban a respetar. Me motivaba volver para aportar mis conocimientos, y para eso necesitaba integrarme en la comunidad científica local”, dice.
Cuando se presentó a la beca CONICET para hacer el doctorado en biología en la Universidad de Buenos Aires, en 2002, había elegido un tema de ciencia básica, no de aplicación directa.
En términos generales se trata del entendimiento de los sistemas fotocatalíticos, tecnologías que se usan para tratamientos ambientales y de desechos difíciles de degradar.
Ahora, como investigadora del CONICET pertenece al grupo “Fisicoquímica de sistemas de interés ambiental” en Mar del Plata y es profesora adjunta de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad Nacional de esa ciudad.
“Después de esa primera reunión, muchos quedamos en contacto y se formó la Red de Científicos Argentinos en Alemania. En octubre de 2010, nos volvieron a convocar para asistir a una visita oficial con Cristina Fernández. Fue genial. La presidenta habló muy bien y me quedó la idea clara que la educación, la ciencia y la tecnología eran una prioridad. Sabía que era así, pero fue la confirmación más concreta, más visceral. Nos dio números, datos, habló con seriedad”, narra.
Respecto de su esposo, afirma que la había acompañado a la primera reunión que tuvimos de la Red y aprovechó para preguntar a los responsable del programa si no existía un subsidio para los cónyuges de los que se estaban repatriando. “Me contestaron que era una propuesta interesante y al año siguiente, con la visita de la Presidenta, me avisaron que habían estado trabajando un año en mi propuesta y que habían creado un programa de apoyo. Fue un golazo. Mi marido es el número 1, el primero en estrenar ese programa”, exclama entusiasmada.
“Al país lo veo muchísimo mejor. Falta hacer mucho, hay que arremangarse, pero a eso vine, ¿no?”, es su compromiso.
Raíces
La repatriada 800, Cecilia Mendive, regresó al país a través del programa RAICES / PIDRI-PRH del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, que tiene como objetivo fortalecer las capacidades en recursos humanos aplicados a áreas tecnológicas estratégicas, así como también desarrollar y consolidar el sistema nacional de innovación de la Argentina a partir de la ampliación del número de investigadores científicos y tecnológicos con alto nivel de formación académica.
Su marido, el físico David Hansmann, se desempeña actualmente en el Departamento de Física de la misma universidad en un proyecto de investigación que cuenta con financiamiento del CONICET.
El Programa RAICES (Red de Argentinos Investigadores y Científicos en el Exterior) fue relanzado en el año 2003 por la Dirección Nacional de Relaciones Internacionales del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva (por entonces Secretaría).
A partir de la sanción de la “Ley RAICES” en noviembre de 2008 el programa RAICES incluye a todos los programas de repatriación y vinculación de científicos, tales como el Programa de Recursos Humanos (PRH) de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica y las becas de reinserción del CONICET (dos instituciones que dependen del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva). Hasta la fecha 804 científicos e investigadores volvieron al país.
A partir de una iniciativa de un grupo de alumnos de una escuela neuquina que imaginaron cómo habría sido la Revolución de Mayo si los próceres hubieran usado Facebook, Luciano Sanguinetti aporta elementos para pensar sobre problemas de actualidad atravesados por las tecnologías de información y comunicación (TIC). Roberto Samar analiza las producciones de Disney Junior y pone en evidencia el discurso machista allí presente, advirtiendo que lo mismo sucede en otras propuestas dirigidas al público infantil.
Por Luciano Sanguinetti *
¿Y si los próceres usaran Facebook?
El título no es mío. Es de los alumnos de una escuela secundaria de Neuquén. Se lo puede ver por YouTube. Con ingenio y documentación, los alumnos imaginaron cómo hubiera sido la Revolución de Mayo con la plataforma de relaciones sociales que inventó Mark Zuckerberg. En el pequeño video que colgaron de la red podemos seguir los contactos de Manuel Belgrano, la noticia de la caída de la Junta de Sevilla y las repercusiones que esto va generando entre los criollos, las tribulaciones del Virrey Cisneros, las operaciones mediáticas de French y Beruti.
La experiencia que desarrollaron estos estudiantes sobre un hecho ocurrido hace doscientos años pone sobre la mesa una serie de problemas de inesperada actualidad.
El primero es el rol de la información en el mundo.
El segundo es el de la relación de las TIC (tecnologías de información y comunicación) con los aprendizajes.
El tercero es lo que algunos llaman el Complejo de Prensky, en referencia al autor que acuñó hace diez años el concepto de nativos e inmigrantes digitales.
El cuarto es el del rol de los intelectuales en la Argentina.
Voy por partes.
Ignacio Ramonet. En el último trabajo de este especialista en medios, fundador del Observatorio Global de Medios y promotor de las cumbres de Porto Alegre, se pregunta cómo hacemos hoy en este mundo inundado de información para saber cuál es cierta. Vivimos un nuevo síndrome, el de la inseguridad informativa. La tesis de Ramonet se funda en el hecho de que el periodismo que informaba sobre lo que había ocurrido a lo largo de un día ha dejado de existir. Ese tiempo, que servía para que los medios validaran la noticia, desaparece con la información al instante, con la necesidad del mercado de producirla de manera continua, sin intervalo. ¿Hace doscientos años nadie parece haber dudado del dato que comenzó a circular en Buenos Aires sobre la caída de la “famosa” Junta de Sevilla ante el avance napoleónico? ¿Qué hubiera pasado hoy? Ramonet sostiene que pasamos de medios de masa a masa de medios, pero que paradójicamente los periodistas hoy son más necesarios que nunca.
Segundo problema: Información/conocimiento. Supongo que a estos estudiantes haber traducido al lenguaje de Internet la Revolución de Mayo les permitió un salto crítico. Traducir es también apropiarse de algo. Pasar un texto de su idioma original al nuestro es interpretarlo. ¿Acaso este trabajo no es también un método para interpretar las movilizaciones populares en el mundo árabe que destronaron a viejos dictadores? Para los que todavía estamos en tiempos de las cavernas en materia tecnológica, ver el video de estos chicos también interpela lo que nosotros hacemos en clase.
Esto no significa caer en el Complejo de Prensky. Tercer problema. Hace unas semanas, este mismo medio publicó un artículo del reconocido psicoanalista Juan Carlos Volnovich en el cual se deslizaban algunas descripciones que reproducían conceptos de Alejandro Piscitelli, inspirados en gran medida en la referida conceptualización de Marc Prensky. En un blog más que interesante que administra Gustavo Cucuzza, paraquesepan.blogspot, un especialista real de las TIC en el aula, se observan una serie de desmentidos a la sobrevaluada expresión “nativos digitales” (esta observación no implica necesariamente cuestionar el argumento de Volnovich, sino quizá reforzarlo en referencia a la ausencia del Otro), en la cual los adultos, en particular los maestros, podemos caer rápidamente en el llamado “complejo de Prensky”, es decir, la idea de que las nuevas generaciones son superiores a las pasadas. Por el contrario, la experiencia de la escuela de Neuquén es valiosa porque es un proyecto de jóvenes y adultos, de estudiantes y profesores. Como dice Susana Espiro, coordinadora de la capacitación en TIC del programa Conectar Igualdad para docentes de superior del INFD, “la diferencia de nativos e inmigrantes digitales no es generacional, sino de horas de exposición e inte-racción a los entornos virtuales”.
Cuarto problema. Acaso los que leemos diarios todavía hemos sido testigos del interesante debate entre Horacio Verbitsky y Jorge Lanata, además de los comentarios aledaños a la cuestión de Jorge Fontevecchia, que pone en relación todo lo que venimos exponiendo. ¿Quién califica, clasifica, jerarquiza, valida, la información en este mundo superpoblado de datos ahora asequibles, en una manera inédita, al conjunto de las masas? La respuesta la dio Antonio Gramsci hace tiempo: los intelectuales. Estos son los mediadores, dijo el pensador y militante italiano, entre la organización y la masa. Pequeña observación del propio Gramsci: todos los seres humanos somos intelectuales, pero no todos ejercemos la función. Y se refiere a esa traducción, como la que implementó el profesor o profesora, seguramente de historia, de esta escuela de Neuquén. ¿Quiénes son hoy “intelectualmente” más necesarios que nunca? Todos aquellos preparados y dedicados a la transmisión de la cultura. Los periodistas, los científicos, los militantes, los maestros.
Tres millones de netbooks en marzo de 2012. ¿Alguien pensó que eso significa tres millones de adolescentes conectados? Faltarán maestros.
El que piensa que esto sirve para adoctrinar no entiende la lógica del increíble invento de Tim Berners-Lee, inventor de los protocolos que facilitaron la comunicación entre las computadoras, creador de la telaraña mundial. Preguntémosle si no a Mubarak.
* Docente investigador, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP.
Por Roberto Samar *
El machismo de Mickey
Si le pregunto a un chico quién es Minnie, seguramente me contestará que es la novia de Mickey. Sin embargo, si le pregunto quién es Mickey, el personaje emblemático de la Disney, me dirá algo así como que es un ratón que enfrenta a los malos.
En la serie televisiva La casa de Mickey Mouse, el ratón tiene una casa, un perro y una novia. Es decir, Minnie es en función del él.
En ese sentido, en las películas y series de Disney, que es una de las mayores empresas de industrias culturales para chicos, circulan discursos que muchas veces naturalizan el rol pasivo de la mujer.
De hecho, Disney Junior, que es la señal dirigida a los chicos de menor edad, coloca a lo masculino como protagonista de la mayoría de las producciones. En ese sentido podemos encontrar a: Many, un hombre que arregla todo con sus herramientas; un oso, que es un agente especial; Los Imaginadores, que resuelven problemas con imaginación; Jake, el niño que enfrenta piratas y, en contraposición, Bárbara y su florería.
Es decir, los hombres resuelven problemas y enfrentan a los malos. Por el contrario, el rol de la mujer en la mayoría de las veces es pasivo, trivial o en función del género masculino.
A partir de lo expuesto cabe preguntarse: ¿cómo nos sorprendemos de que sigan circulando discursos machistas si desde los tres años consumimos estos mensajes?
Sin embargo, los discursos machistas no se agotan en la señal Disney Junior, también atraviesan sus películas.
Repasemos algunas situaciones.
En La familia del futuro, una chica hace un comentario claramente sin sentido. En ese contexto, un adulto le sugiere al niño protagonista que a las mujeres siempre hay que decirles que tienen razón (como a los locos). El chico le dice “tenés toda la razón” a la niña y ella sonríe feliz.
Asimismo, en El club de los villanos, Minnie intenta enfrentar a un hombre malo, y él la subestima, la empuja y se ríe. Hasta que llega Mickey, lo enfrenta y lo vence. ¿Cuál es el rol de la mujer que no puede resolver el conflicto?
Recientemente en Toy Story 3, uno de los malos le saca la boca a la “señora cara de papa”. A lo cual, el “señor cara de papa” afirma: “El único que le saca la boca a mi mujer soy yo”.
En base a lo expuesto podemos deducir que en los mensajes que atraviesan a las películas citadas, los hombres están facultados para callar a las mujeres, ellas se quejan sin sentido, no pueden enfrentar a los malos y son objeto de risa.
Cabe aclarar que tomamos el discurso de las producciones de Disney a modo de ejemplo, pero los discursos machistas no son patrimonio exclusivo de esta productora.
Con el paso del tiempo, estos discursos que circulan en la sociedad van incidiendo en la construcción de nuestra subjetividad y naturalizan prácticas machistas que dan sustento a las relaciones de poder. Sin ir más lejos, actualmente, según un relevamiento del Equipo Latinoamericano de Justicia y Género, en el ámbito de la sociedad civil tan sólo el 8,1 por ciento de los cargos de más alta jerarquía corresponde a mujeres.
Sin embargo, la realidad es una construcción colectiva y no es lineal. Está en nuestras manos la posibilidad de construir nuevos relatos y nuevas prácticas. El hecho de contar con una presidenta de la Nación, una ministra de Seguridad, una presidenta del Banco Central y líderes opositoras dan cuenta de que un nuevo paradigma se está creando.
* Licenciado en Comunicación Social, docente de Filosofía Política Moderna UNLZ.
La presidenta Cristina Fernández de Kirchner firmó los contratos para la extensión de vida de la Central Nuclear Embalse. El acuerdo establece la transferencia de tecnología canadiense y asistencia para el desarrollo de componentes de fabricación nacional. La inversión total es de u$s 1.366 millones
Del acuerdo suscribieron también el ministro de Planificación, Julio De Vido, representantes de la empresa Nucleoeléctrica Argentina S.A., y la empresa canadiense Candu Energy Inc.
Son en total siete contratos que materializan una transferencia de tecnología actualizando el diseño de la Central y que permitirá realizar las tareas de extensión de vida útil y emprender un nuevo ciclo de operación de la misma. Asimismo redundará en la posibilidad de desarrollar centrales nucleares en nuestro país en un futuro cercano.
Los acuerdos establecen también la provisión de herramientas, equipos y servicios necesarios para el rediseño tales como asistencia técnica, ingeniería, y asistencia para la fabricación nacional de componentes del reactor.
Embalse es cronológicamente la segunda central nuclear de nuestro país. La planta suministra la energía suficiente para cubrir los requerimientos de 3 a 4 millones de personas y aporta energía al Noroeste Argentino, Cuyo, Centro, gran Buenos aires y Litoral.
Al respecto, el ministro de Planificación, Julio De Vido, señaló que la inversión total de la extensión de vida de la Central representan una inversión de u$s 1.366 millones de los cuales u$s 444 son representados por los acuerdos firmados hoy con Canadá, y el monto restante será destinado al mercado local para la fabricación de componentes y servicios de ingeniería.
De vido destacó que Nucleoeléctrica Argentina será la responsable del proyecto y que la NASA actuará como arquitecta del proyecto.
A su vez, el vicepresidente de Nucleoeléctrica argentina, José Antunez destacó que esta inversión permitirá extender el uso de la Central por otros treinta años, y se incrementará su potencia en un 5%, los componentes utilizados en el interior del reactor serán de fabricación nacional en su mayoría.
El proyecto ya está en ejecución y será finalizado en un período de cinco años, la Central se mantendrá en funcionamiento hasta noviembre de 2013, cuando se detendrá para proceder al reentubamiento del reactor por un lapso de veinte meses, aproximadamente.
De la firma realizada en el despacho presidencial participaron la embajadora del Canadá en la República Argentina, Gwynth Kutz, la viceministra de Recursos Naturales de Canadá, Cécili Cleroux, el presidente de SNC Lavalin Internacional, Ronald Denom, el vicepresidente de AECL, Bruce Ambeault, y el vicepresidente ejecutivo de SNC Lavalin Nuclear, Patrick Lamarre.
Por parte del gobierno nacional estuvieron presentes también el secretario de Energía, Daniel Cameron, el subsecretario de Coordinación y control de Gestión, Roberto Baratta, la presidente de la Comisión Nacional de Energía Atómica, Norma Boero y el vicepresidente de Nucleoeléctrica Argentina, José Antunez.
El ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao, instó al sector financiero a apoyar la consolidación de las empresas argentinas de base tecnológica. La inversión pública en ciencia y tecnología, precisó, pasó de 800 millones de pesos en el 2003 a 6.000 millones en 2010.
"Lograr que el sistema financiero apoye a las empresas de base tecnológica es el desafío que tenemos por delante", aseguró Barañao al inaugurar el seminario de Financiamiento de la Ciencia y Tecnología e Integración Financiera Regional, organizado por el Banco de Inversión y Comercio Exterior (BICE).
Destacó, además, el trabajo realizado para generar un cambio en la interpretación de la ciencia y la tecnología para que sean vistas como lo que son: "motores de la economía en la sociedad del conocimiento", manifestó.
El Ministerio apoya la creación de empresas de base tecnológica, y tiene fondos especiales y sectoriales para financiar proyectos, pero "el esfuerzo del Estado se esteriliza si no hay financiamiento para que las empresas expandan su potencial", agregó Barañao.
Al respecto, el presidente del BICE, Mauro Alem, destacó la importancia de tener "un gobierno nacional con vocación nacional industrial, que apoya a las empresas nacionales para que compitan en el exterior".
Dijo a Télam que con la cartera dirigida por Barañao trabajan en la creación de un Fondo de Capital de Riesgo que transitoriamente apoye a las empresas en su etapa de crecimiento e internacionalización, momento en que se vuelven más atractivas para las multinacionales del mismo rubro o para inversores extranjeros que "compran la idea, la empresa, la dirigen y un día se van".
Esta iniciativa sería paralela a una ampliación de la línea de créditos BICE FONTAR, que comenzó en el 2010, con 25 millones aportados por el Ministerio y otro tanto por el banco, para proyectos de innovación y modernización tecnológica para empresas productoras de bienes.
En el seminario también estuvo presente la secretaria de Planeamiento y Políticas, Ruth Ladenheim.
La secretaria participó en el panel “Financiamiento a la Innovación Tecnológica Nacional” donde explicó las políticas en ciencia, tecnología e innovación productiva que leva adelante el Ministerio.
Al finalizar su exposición, Ladenheim expresó: “esperamos que el sector financiero cumpla un rol central en acompañar al sector privado en estos nuevos desafíos que nos conducirán a una Argentina del futuro con empleos de calidad y más inclusión social”.
Acompañaron a Ladenheim en el panel, Héctor Otheguy, que expuso el caso de la empresa INVAP; y Patricia Miranda, que se refirió a un proyecto del Instituto de Agrobiotecnología de Rosario (INDEAR) que desarrolló una planta piloto para el tratamiento de una enzima para la producción de queso.
Además, en los siguientes paneles se presentaron casos de financiamiento exitosos en energías renovables y mejora ambiental.
El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva y el BICE tienen en conjunto una línea de créditos para financiar proyectos de modernización tecnológica que permitan mejorar la competividad de empresas productoras de bienes.
El instrumento se denomina CAE-BICE (Créditos a Empresas – BICE) y es administrado por el FONTAR (Fondo Tecnológico Argentino) de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica. Se otorgan créditos de entre $1.000.000 y $4.000.000.
En diálogo con Télam, Barañao remarcó que en este momento "los capitales están mirando a países que como la Argentina tienen un equilibrio envidiable", comparado con la situación de Europa, al tiempo que se observa un retorno de la "industria de capital de riesgo".
Justamente por ello, Barañao consideró importante para el país que las "empresas se consoliden y desarrollen en el país, aún con capital nacional o extranjero, pero con inversiones en el país".
También planteó la importancia de que el Estado ejerza su poder de compra "como un elemento promotor de la innovación", y explicó que "es muy dificil que en el exterior consideren creíble a una empresa cuyos productos no se venden en su propio país".
La política de poder de compra analizada y discutida en el marco de la agenda digital, tuvo como primer resultado los acuerdos alcanzados por el Gobierno nacional con empresas de software.
La premisa es que los privados atiendan al Estado como un todo, como una corporación, y no como compartimentos estancos, de modo tal que el resultado son precios sustancialmente más bajos que los del mercado.
¡Qué lindo estar en Tecnópolis, en Argentina, entregando junto a este ramillete de chicos federales de todas partes del país, del país profundo, la netbook un millón!
La verdad que cuando lanzamos el programa Conectar Igualdad nos parecía que nunca iba a llegar, pero llegó y vamos por más, porque en noviembre vamos a estar entregando un millón ochocientas mil completando la entrega del año 2011. (Aplausos)
Y además el año que viene 2012 el ciento por ciento de estas netbooks van a ser fabricadas y producidas aquí, en la República Argentina, por argentinos, por trabajadores argentinos, por empresarios argentinos. (Aplausos)
Quiero contarles algo. Así como somos el país que a través de la Asignación Universal por Hijo entrega la parte más fuerte de su PBI, un 1.2 en programas sociales específicos, somos el programa social más importante de acuerdo a Naciones Unidas, través de la Asignación Universal por Hijo también podemos decir que somos el país que más netbooks ha entregado. Sí señor, nos sigue Portugal con 700 mil netbooks, que no son solamente entregas de netbooks, son más de 20 softwares creados y diseñados por argentinos, por educadores que hemos capacitado.
Ya hemos capacitado a más de 400 mil docentes, porque junto a los alumnos obviamente reciben su netbook también los docentes. (Aplausos)
La verdad que estoy muy contenta, además estamos hoy también junto a todos ustedes, recién hablábamos con el presidente del Paraguay, iniciando una importante obra, Aña Cua, pegadita a Yacyretá; vamos a instalar 5 turbinas que van a producir casi 55 megavatios cada una, que van a permitir tener más energía porque cada vez tenemos que trabajar y producir más. Esto tiene que ser uno de los objetivos de la Argentina, para que todos los papás tengan trabajo, todas las mamás tengan trabajo y entonces todos los chicos puedan tener educación y puedan tener también futuro. (Aplausos)
Para eso tenemos el trabajo y la producción, para crecer, para educar, para progresar. (Aplausos)
Y estamos también inaugurando el tramo de más de 500 kilómetros. Acá hay muchos chicos, de Tucumán, de Santiago del Estero, de Catamarca, de Neuquén, están todos, no falta nadie. (Aplausos) La línea de alta tensión es NEA-NOA, chicos, porque los de Neuquén tienen energía para tirar para arriba. En San Juan estamos trabajando la línea Comahue-Cuyo para también conectarlos. Así que también energía para el Norte argentino, ese Norte que fue durante décadas olvidado y postergado y hoy protagoniza las tasas de crecimiento, el NEA y el NOA de Argentina, de las más importantes de toda su historia. (Aplausos)
Las comunidades de los pueblos originarios, ¡vamos también todavía, nos están aquí acompañando, vamos! (Aplausos)
Tantas cosas....tantas cosas, ¿qué otra cosa tenía acá para contar también que era buenísima? ¡Ah! Una cosa muy buena. Bueno, lo del domingo, gracias a todos, muchas gracias, gracias infinitas y eternas, chicos. (Aplausos) Qué increíble, y la verdad que estoy muy feliz en esta Tecnópolis donde también tengo que anunciar algo, no me tengo que olvidar de eso si no Parrilli me mata. Ustedes saben que cuando inauguramos Tecnópolis, esta verdadera muestra del trabajo, de la industria, de la ciencia de los argentinos en los últimos 200 años, estaba previsto que se clausurara el 22 de agosto, el próximo lunes, pero hubo muchos pedidos de gobernadores, de chicos, de alumnos, de colegios y vamos a cerrar solamente por el lapso de 10 días, desde el 22 de agosto hasta el 2 de setiembre, para hacer trabajos de acondicionamiento y para incorporar más cosas, pero el 2 de setiembre, Día de la Industria Nacional, volvemos a abrir Tecnópolis hasta el 27 de noviembre que es el último domingo del ciclo lectivo para que todos los chicos del país puedan venir a conocer esto que es orgullo de los argentinos. Este es el futuro. (Aplausos)
Acá me pasan un papel para que no me olvide de San Martín. No me había olvidado de San Martín, ya iba a hablar de San Martín, aparte ya lo dije, estaban desatentos, ya había hablado de San Martín cuando me comuniqué con Lugo, cuando recordé a ese paraguayo maravilloso que fue el general Francisco Solano López, que mejor no acordarse de las cosas que hicimos los argentinos con los brasileros y los uruguayos, porque estuvimos mal ahí, muy mal, esa terrible Triple Alianza. ¿Saben una cosa? ¿Saben que la primera potencia industrial de toda la América del Sur en la historia fue Paraguay, mucho antes que nosotros, mucho antes que Brasil? Los primeros ferrocarriles fueron paraguayos, los primeros altos hornos de fundición fueron paraguayos, era un pueblo pujante. Y bueno, lo que pasó tantas veces en nuestra historia, pero estamos recuperando el tiempo perdido y por eso hoy la América del Sur está unida, muy unida y trabajando fuerte para seguir creciendo juntos con inclusión social. (Aplausos)
Estaba leyendo recién cuando venía, me pasaron un artículo, que la Unión de Bancos Suizos, que es uno de los bancos más importantes del mundo, dice que la Ciudad de Buenos Aires es la más barata de toda Latinoamérica, así como lo escuchan. También, para responder a algunas cosas que por ahí se dicen, estamos en el puesto 9, se nos acerca únicamente Lima en el 64 pero San Pablo, Río de Janeiro están en el lugar 40 y 42. Por eso también el incremento formidable del turismo en el país y en la ciudad de Buenos Aires, que nos produce muchos ingresos a los argentinos, a sus comercios, a sus actividades turísticas.
Este lugar, chicos, es el lugar de ustedes, porque esta Tecnópolis es el futuro, esta Tecnópolis es la Argentina del tercer centenario y ustedes van a ser los argentinos que van a protagonizar este tercer centenario. Nosotros somos la generación del Bicentenario, casi nos estamos yendo, ustedes están llegando y bienvenidos a una Argentina diferente, a una Argentina mejor, más democrática, más plural, con más inclusión social, con más educación, con más Estado, con más empresarios nacionales, con más trabajadores. (Aplausos)
Yo soy muy feliz, estoy muy feliz y estoy segura que el general José de San Martín, como tantos patriotas, como Manuel Belgrano, como Mariano Moreno, como Güemes, como tantísimos otros que dieron su vida por la patria, hoy estarían muy orgullosos de ver este país por el cual lucharon, porque ellos lucharon por la libertad, a ellos les tocó empuñar las armas para liberarnos del yugo colonial y para hacer un país libre, a nosotros nos tocó empuñar las ideas, las convicciones de que podíamos hacer un país diferente, con producción, con inclusión, para lograr el otro gran objetivo: la igualdad. Si tuviera que definir este proyecto diría: patria, libertad e igualdad para todos los argentinos.
Gracias, muchas gracias por el cariño, por el afecto, a los papás, a las mamás, a todos. Y la familia unida, chicos, a trabajar y estudiar, con las compus también a estudiar cada día más. Muchas gracias. (Aplausos)
ecnoLa Presidenta entregó 10 computadoras del Plan Conectar Igualdad completando la cifra de 1 millón de portátiles repartidas hasta el momento. El Plan prevé la entrega de 3 millones de computadoras para estudiantes y docentes de escuelas secundarias públicas, establecimientos de educación especial e institutos de formación docente de todo país, con un plazo de entrega de 3 años.
CFK: Desde Tecnópolis promulgamos la Ley de Promoción de la Industria del Software y de los Servicios Informáticos (Ley Número 25.922) que otorga mayores beneficios fiscales a las empresas exportadoras y agiliza la acreditación de estos incentivos. Además entregamos la Netbook un millón a un estudiante del colegio número 506 para no videntes de la provincia de Buenos Aires, Cristian Maldonado; e inauguramos el electroducto NEA-NOA.
Cristian Maldonado es el alumno que recibió lanetbook número 1 millón del Plan Conectar Igualdad, de manos de la presidenta, Cristina Fernández de Kirchner.
Cristian tiene 17 años y es ciego de nacimiento, pero eso no le impide ser un adolescente como cualquier otro. Va a la Escuela Especial 506 de Lanús y a un colegio integrador, le encanta tocar la guitarra y cantar: forma parte del coro de su escuela y, además, integra un grupo de Boy Scout. Hasta hace poco tocó en una banda de rock, pero tuvo que dejarla por el estudio. Sin embargo, la música lo apasiona y fantasea con dedicarse a eso. Escucha rock, folclore y cumbia y, aunque le gusta bailar reggaetón, asume que no es muy bueno para eso.
Fotos: Laura Szenkierman/Tecnópolis.
Cuenta que empezó a usar la internet con la ayuda de su prima y que es capaz de quedarse chateando durante horas: “Aprendo de a poco, pero me gusta mucho la tecnología y la netbook me va a servir para familiarizarme con la computación”.
El papá de Cristian se enteró de que la simbólica netbook un millón era para su hijo cuando lo vio subir al escenario de la Nave de la Ciencia: “Sentí un orgullo muy grande, no lo puedo describir”, expresó Leonardo desde la tribuna. “La computadora es integradora para el trabajo en la escuela, pero también para los papás que no están en condiciones de comprarle tecnología a sus hijos”, concluyó.
Junto a Alicia Iedwab, directora de su escuela, Cristian eligió una poema para recitarle a la Presidenta, a modo de agradecimiento: “No podía creer que estaba con Cristina, me emocioné tanto que me trabé al leer ”, comentó más tarde.
Iedwab, por su parte, explicó, que “Gente”, es una poesía de Hamlet Lima Quintana que trabajan especialmente en la escuela y que fue lo primero que imprimieron cuando, también a través del Plan Conectar Igualdad, recibieron la impresora braile: “Escuchar a Cristian fue una emoción enorme, como si toda la escuela hubiera estado arriba del escenario con él”, reflejó la docente.
Fotos: Mariano Sandá/Tecnópolis.
Junto a Cristian, otros 186 compañeritos recibieron su computadora, por eso Claudia Godoy, vicedirectora, valora que el Plan Conectar haya incluido a las escuelas especiales antes que a las primarias: “La política para discapacidad y, en general, todo lo que se está haciendo en el área de los derechos de igualdad, es fabuloso”.
Cristian piensa que se va a enganchar tanto con la computadora que tal vez termine estudiando informática. Y, aunque aún no sabe a qué se va dedicar cuando termine el secundario, deja bien claro que siempre buscará darle para adelante: “Remándola, como vine haciéndolo desde siempre”.
El éxito de la megamuestra es rotundo y el anuncio de que permanecerá abierta tres meses más desató una enorme alegría en el público que quiere volver y en todos los que todavía no pudieron venir. El anuncio fue durante la visita de la presidenta, Cristina Fernández de Kirchner, el miércoles pasado cuando, en la Nave de la Ciencia, reveló que la exposición seguirá abierta “para que todos los chicos del país puedan conocer esto que es el futuro porque es una verdadera muestra del trabajo, de la industria y de la ciencia de los Argentinos en los últimos 200 años”.
A partir de esta noticia, que se amplificó a través de todos los medios y redes sociales del país, surgieron algunas dudas. Para que quede claro que Tecnópolis no se va, sintetizamos en 10 preguntas frecuentes, realizadas por los visitantes, todas las respuestas para que nadie se lo pierda.
1)- ¿Sigue Tecnópolis?
Sí, pero para permanecer abierta en óptimas condiciones hasta fines de noviembre, es necesario reacondicionar el predio, los domos y los stands. Por eso, tras el feriado del lunes 22 de agosto, cerrará sus puertas al público por unos días.
2)- ¿Cuánto tiempo estará cerrada?
La muestra permanecerá cerrada durante 10 días, desde el martes 23 de agosto, hasta el jueves 1 de septiembre inclusive.
3)- ¿Abre el lunes 22 de agosto?
Sí, a pesar de que los lunes la muestra no abre, por tratarse de un feriado y, para cerrar la primera etapa a puro festejo, el lunes 22 de agosto abrirá en su horario habitual, de 12 a 21.
4)-¿Cuándo reabre la megamuestra?
Tecnópolis reabrirá sus puertas el 2 de septiembre, día de la Industria Nacional.
5) -¿Hasta cuándo permanecerá abierta?
Hasta el domingo 27 de noviembre, último día del ciclo escolar.
6)- ¿La entrada es gratuita?
Por supuesto, la entrada a Tecnópolis y a todas sus atracciones es y seguirá siendo libre y gratuita siempre y en todos los casos.
7)-¿Qué días estará abierto el parque a partir del 2 de septiembre?
Cambian los días de apertura al público, respecto de la primera etapa. A partir del 2 de septiembre, la megamuestra se podrá visitar de miércoles a domingos, exceptuando los días de lluvia.
8) -¿Cómo hago para enterarme si el parque no abre por problemas meteorológicos?
09)- ¿Tecnópolis está preparado para las personas con movilidad reducida?
Sí, en los Centros de Atención al Visitante de los dos accesos al predio (Av. General Paz y Balbín y Av. Constituyentes) hay 20 carros a disposición para personas con capacidad de movilidad reducida. Los mismos pueden retirarse presentando el DNI y el certificado de discapacidad. Además, la exposición cuenta con baños especialmente acondicionados para personas con capacidades diferentes y con anfitriones especializados para guiarlos en su paseo y ayudarlos en todo momento.
“El balance es altamente positivo –se congratuló Lino Barañao en ronda de prensa. Por eso la Presidenta ha decidido continuar con esta exhibición. Esto se cierra temporariamente para acondicionar pero la idea es que Tecnópolis es, casi, un derecho adquirido de la población”.
“Es muy difícil pensar en cerrarlo. Incluso, estamos pensando incorporar algunas nuevas atracciones”, enfatizó el ministro al cerrarse la primera etapa de la muestra, que volverá en diez días para quedarse hasta fin de noviembre.
En esa línea, consideró Barañao que “el éxito no es sólo cuantitativo, en términos de cuánta gente fue, sino que también hay que analizar el estado de ánimo de la gente que atraviesa Tecnópolis, de qué manera recibe una inyección de optimismo al ver este futuro tan concreto que le estamos presentando con bases tan sólidas en un presente tecnológico, fruto de estos últimos ocho años de inversión”.
De cara al futuro, adelantó el titular de Ciencia: “Estamos viendo de qué manera implementamos muestras que sean aptas para circular. Es una de las demandas más reiteradas de todo el país: tener una versión regional de Tecnópolis”.
“Para América Latina y a nivel mundial, es la primera vez que se hace. Es una feria de características de nivel internacional”, destacó Barañao, quien garantizó que “la idea es que a partir de ahora tenga un componente latinoamericano muy importante: que haya stands de los distintos países para que puedan mostrar, aquí, los desarrollos tecnológicos, que sea un ámbito de intercambio y coordinación de políticas”.
